Professeur de danse, Danseuse et Chorégraphe
Classique, Contemporain et Flamenco, formée à la Pédagogie Perceptive spécifiecité Art Martial Sensoriel®, au GYROTONIC® et GYROKINESIS®.
Passionnée par la danse, Sophie se forme depuis son plus jeune âge à la danse classique ( formation professionnelle, Ecole de la Princesse Grâce de Monaco, sport étude, Nice avec Marianne Maxakova en classique et Françoise Verdier Technique Marta Graham) au jazz, et à la danse contemporaine. A 21 ans, elle obtient le diplôme d’état de professeur de danse option Contemporain.
Sophie danse le Flamenco depuis 18 ans, elle s’ est formée exclusivement en Espagne, avec les plus grands Maitres de Séville, Barcelone et Madrid,. Elle a développé son expérience en donnant des cours et en se produisant sur scène en Espagne.
Depuis une dizaine d’années, Sophie développe son enseignement et la création de spectacles au sein des associations « Paso a compas» à Peyruis et « LA FLAMENCA » à Manosque et Sainte Tulle avec Domingo Acuña, son compagnon de scène et de vie, sur toute la région PACA.
Sophie poursuit sa carrière de danseuse professionnelle en flamenco et en contemporain au sein de la compagnie de Claude Aymon C2A. avec 3 Créations : « En Correspondance » , « Sisyphe ». « Ce que nous sommes ». Depuis 2016 elle travaille avec le Chorégraphe Catalan Ramon Oller et la Chorégraphe MariCarmen Garcia création de la pièce chorégraphique « Demain, à Paris ».Elle a crée la Compagnie Sophie Barberan PASO A COMPAS avec les danseuses qu’elle a formées, et avec lesquelles elle a crée le spectacle « BAILAR ».
Parallèlement à sa carrière professionnelle de danseuse, Sophie s’initie dès l’enfance au Yoga et à la relaxation avec Christian Tikhomiroff Aix en Pce, ainsi qu’à de nombreuses pratiques alternatives de travail de développement personnel tel que la Biodanza, Ayurveda, Technique Alexander, Feldenkrais, psychothérapie, Kinésiologie, analyse du mouvement…
Formée à la Pédagogie Perceptive spécificité ART MARTIAL SENSORIEL, elle propose une approche sensorielle et sensible de la danse et développe une pédagogie très personnelle. L’élève expérimente de façon efficace, rapide et ludique et apprend de manière globale( tête, corps et cœur), ce qui favorise le développement de sa sensibilité et de son ressenti. Je propose une approche en AMS pure et en croisement avec la danse.
« L’AMS a été pour moi pour une synthèse d’un ensemble d’approches corporelles et psychologiques avec sa spécificité de partir de mon corps et de mon coeur pour transformer ma psychologie, mes comportements inconscients, mes relations à moi, à l’autre et à l’environnement, en source de croissance et d’apprentissage. Une approche très complète qui me nourrit, nourrit ma danse, ma créativité, mon enseignement et ma relation à moi, aux autres et au monde. »